當前科研事業(yè)單位激勵機制的現狀

有效的激勵是人力資源管理的重要內容，也是人力資本收益最大化的可靠保證，然而認識與實踐總是存在一定的偏離，對于知識型員工及其生產力提高的探索還很有限，激勵機制存在的問題不少。尤其是目前絕大多數科研事業(yè)單位多基于財務收益視角設計激勵機制，且科研事業(yè)單位對知識型員工的激勵手段單一，多以加薪和發(fā)放獎金作為主要的激勵方式，忽略了知識型員工對精神激勵和自身發(fā)展的需要，缺乏系統(tǒng)性和目標性。在知識經濟時代，知識創(chuàng)造已然成為科研事業(yè)單位成長的核心和長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，科研事業(yè)單位就有必要基于知識創(chuàng)造視角設計其激勵機制以引導和激發(fā)員工的知識創(chuàng)造能力和效率。因此，分析我國科研事業(yè)單位激勵機制現狀，認識到目前激勵機制的缺陷與不足，有助于構建有效的基于知識創(chuàng)造的科研事業(yè)單位激勵機制。④

根據統(tǒng)計，現在科研事業(yè)單位一般的知識都只掌握在少數幾個人手里，共享的狀況極不普遍，且有大于50%的知識資產（例如專利）因為沒有充分共享而被荒廢，沒有產生應有的價值。因此，科研事業(yè)單位在設計激勵機制時應考慮如何激勵員工愿意貢獻自己的知識以使科研事業(yè)單位實現充分的知識共享。在知識創(chuàng)造活動中隱性知識往往具有更高的價值，員工隱性知識挖掘越多，對科研事業(yè)單位的發(fā)展也就越為有利。目前的激勵方式阻礙了員工隱性知識的挖掘，不利于科研事業(yè)單位的知識創(chuàng)造活動。

新中國成立以來，計劃經濟時期的官本位導向、平均主義等在薪酬激勵方面的實踐特征，也在很大程度上抑制了專業(yè)人才進行創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性。即使某位知識型員工的貢獻很大，最多也只是給予一定的獎金，無法參加科研事業(yè)單位的純利潤分配。這使得很多知識型員工的工作積極性降低，并且流動意愿增強。

目前我國科研事業(yè)單位普遍較為注重對人才的吸納和使用，卻忽視對知識型員工的培訓，并缺乏完善的培訓和開發(fā)機制，更不用說基于知識創(chuàng)造方面的培訓措施。而且科研事業(yè)單位文化的創(chuàng)新力度小，也沒有樹立員工終身學習的價值觀，尤其是缺乏有利于知識創(chuàng)新的文化氛圍的培育。