為更好地弘揚社會主義核心價值觀，落實國務院《社會信用體系建設規劃綱要（2014-2020）》，自2015年以來，河南省開展了一系列推進誠信體系建設的活動，取得了良好的社會效果。

2015年8月，安陽市中學生申博今率先發起信使聯盟誠信公益平臺，得到全國各地一群同齡人響應。他們致力于建設以追求誠信價值社會化為目標的公益平臺，并發起了“小手拉大手，誠信中國行”系列活動，有效推動了河南的誠信體系建設。

打造“五個一工程”，構建誠信實踐體系。在實踐方面，河南經驗確立了“念信”“立信”“用信”逐級推進的路徑，其中“念信”是根本。

為了實現“念信”，河南打造了“五個一工程”，即：一本書、一堂課、一部片、一份檔案、一場會。一本書：經過艱苦探索，申博今同學和徐國超博士寫了《家庭誠信教育》一書的初稿，力圖構建以家庭為本的中國特色誠信教育體系。“一本書”還包括今后所有參與的專家學者撰寫的有關誠信教育的系列叢書。一堂課：誠信教育是社會誠信體系建設中基礎性和常態化的工作。要喚醒并強化人們的誠信意識，包括誠信知識講座、誠信書畫比賽等多種形式的課堂是非常重要的渠道。一部片：河南的誠信體系踐行者精心制作了集思想性和藝術性為一體的誠信文化視頻，并利用網絡進行宣傳。一份檔案：即信使檔案，主要記錄青少年成長道路上積極的一面。這將是激勵青少年及其家庭立信、守信的有效手段。一場會：為了讓誠信教育更快更廣泛地普及，聯合人民日報社人民論壇雜志社發起“誠信教育與中國夢”高端論壇，得到了社領導和專家們的大力支持和指導。

以“一堂課”為核心，構建誠信教育體系。“一堂課”是“五個一工程”的核心。首先，根據思想道德水平等方面情況，遴選德才兼備的講師參加巡講。其次，設計一系列儀式和活動，使誠信教育的效果得到有力保障。

習近平總書記指出，學校德育要根據少年兒童特點和成長規律，循循善誘，春風化雨。為了讓教育更符合青少年心理特點，參與者還謀劃了“一堂課”校園五項工程：誠信主題情景劇、誠信主題知識競賽、誠信主題征文比賽、誠信主題書法比賽、誠信主題繪畫比賽。

“三位一體”誠信教育模式及推廣。習近平總書記在十九大報告中指出，培育和踐行社會主義核心價值觀要“堅持全民行動、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起”。在政府相關部門的支持下，安陽市政企各界積極行動起來，構建了“政府、社會、家庭”三位一體的“誠信+”教育模式。“小手拉大手，誠信中國行”活動，就是具體形式之一。該活動“從家庭做起，從娃娃抓起”，構建誠信教育的家庭體系；通過一系列研討會、觀摩會的開展，邀請政府及事業單位的領導共謀發展，在自己負責的部門開展誠信文化活動，有效發揮“干部帶頭”作用，構建誠信教育的政府體系；通過科研帶動、典型示范，在政府的重視和支持下，建立起了“堅持全民行動”的誠信教育社會體系。

目前，“三位一體”的誠信教育模式基本形成，并得到了推廣。2017年，湯陰縣委下發了《中共湯陰縣委關于加快推進‘誠信湯陰’建設的意見》（湯發[2017]5號），要求建設社會法人、自然人、農戶信用信息庫，打造公共信息服務平臺，實現信用體系全覆蓋，并明確責任，強化落實，為全民守信提供了體制保障。

以安陽為核心的誠信教育活動已擴展至多座城市，目前開展活動百余場，涉及學校百余所。2017年，申博今同學致信正一中學黃艷校長，倡導把9月1日設為國家誠信日，黃艷（全國人大代表）校長在2017年3月正式向全國人大提交了《關于將“九月一日”設立為“中國誠信日”的議案》，推動了國家誠信日的設立。

責編/王克 溫祖俊 美編/于珊

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