教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口，高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要推動力，也是我國從高等教育大國向高等教育強國躍遷的題中之義。2024年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)要“不斷加強和改進新時代學(xué)校思想政治教育”“不斷拓展實踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間和陣地”，為深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，深入推進新時代高校立德樹人工程指明了前進方向。中國特色社會主義教育強國應(yīng)具備強大的思政引領(lǐng)力，把握好高等教育這個“龍頭”，探索推動高校思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，以數(shù)字時代高校思政教育高質(zhì)量發(fā)展賦能教育強國建設(shè)。
全方位推動“數(shù)字嵌入”，為經(jīng)濟社會長期穩(wěn)定發(fā)展提供思想引領(lǐng)
從教育數(shù)字化對高校思政教育布局的整體重建來看，“數(shù)字嵌入”是將數(shù)字技術(shù)植入高校思政教育的設(shè)施框架，保持數(shù)字技術(shù)應(yīng)用方向與高校思政教育導(dǎo)向的內(nèi)在契合，通過推動高校思政教育功能的擴展升級，為經(jīng)濟社會長期穩(wěn)定發(fā)展提供思想引領(lǐng)。
新時代高校思政教育肩負著思想政治教育傳播主流意識形態(tài)、傳播社會主義核心價值觀與先進文化的重任。一要打造思政教育云空間，以教育云聚態(tài)引領(lǐng)和傳播社會主流價值。云計算技術(shù)提升了教育數(shù)字化的運維和服務(wù)能力，也改變了高校傳統(tǒng)數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用中心的架構(gòu)。要通過平臺云、應(yīng)用云搭載黨建引領(lǐng)、思政教育等應(yīng)用，進一步整合思政教育教學(xué)內(nèi)容，提升高校師生抵制錯誤思潮的理論與行動自覺。二要構(gòu)建思政教育新場景，以教育一體化有效開展社會動員。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開數(shù)字技術(shù)的工具驅(qū)動和高校思政教育的目標驅(qū)動，應(yīng)依托技術(shù)賦能突破高校思政教育場景的時空限制，在“家校社”一體化聯(lián)動教育過程中強化“大思政課”實踐育人的效果，通過思想宣傳、價值引導(dǎo)、精神支持等凝聚思想共識，有效動員全社會應(yīng)對突發(fā)社會事件、防范化解各類風(fēng)險挑戰(zhàn)。
全過程加強“數(shù)字滲入”，為賡續(xù)黨和國家偉大事業(yè)培養(yǎng)時代新人
從教育數(shù)字化對高校思政教育內(nèi)容的系統(tǒng)重組來看，“數(shù)字滲入”是將數(shù)字理念擴散到高校思政教育的教學(xué)過程，協(xié)調(diào)數(shù)字工具理性和思政價值理性的關(guān)系，通過漸進性地優(yōu)化高校思政教育理念與教學(xué)方式，為賡續(xù)黨和國家偉大事業(yè)培養(yǎng)時代新人。
新時代高校思政教育需堅守教育“四為服務(wù)”立場，培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。一要更新高校思政課教師數(shù)字教育理念，將立德樹人落實到思政教育全過程。高校思政課教師隊伍的數(shù)字化建設(shè)是數(shù)字時代弘揚教育家精神的必然選擇，需堅持以學(xué)生為中心貫徹立德樹人要求，遵循“因事而化、因時而進、因勢而新”的原則，依托數(shù)字技術(shù)挖掘和掌握思政課學(xué)情動態(tài)，增進高校思政課的情感認同和引領(lǐng)作用，同時強化數(shù)字倫理意識，防止思政數(shù)據(jù)濫用和泄露。二要提升高校思政課教師數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)，將數(shù)字技術(shù)運用于思政教學(xué)全過程。強化思政課教師的數(shù)字教學(xué)技能培訓(xùn)，基于數(shù)字思政對受教育者的“精準畫像”，運用虛擬化、智能化的教學(xué)資源進行因材施教、創(chuàng)新教學(xué)方法，依托虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）等技術(shù)增強思政課的吸引力和感染力，掌握線上與線下相結(jié)合、教學(xué)與反饋相統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計能力，探索構(gòu)建師生交互式學(xué)習(xí)共同體。
全維度深化“數(shù)字融入”，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象
從教育數(shù)字化對高校思政教育效果的總體重構(gòu)來看，“數(shù)字融入”是將數(shù)字元素整合進高校思政教育的體系維度，并通過數(shù)字與思政管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)的深度融合，推進高校思政教育生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)字化和國際化改造，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。
一要建設(shè)數(shù)字化的高校思政教育體系，以中國話語增強中國道路解釋力。教育體系的高質(zhì)量發(fā)展需要第一課堂與第二課堂等維度的密切配合，應(yīng)瞄準數(shù)字思政、堅持內(nèi)容為王，正確處理好技術(shù)形式與教育內(nèi)容、虛擬空間與現(xiàn)實課堂的關(guān)系。在運用中國話語講述中國故事和中國奇跡時，既要借助數(shù)字技術(shù)提升思政課的代入感和感染力，又要注重思政學(xué)理闡釋和價值輸出，防止技術(shù)異化引致教育效果的表面化和形式化。二要建設(shè)數(shù)字化的高校思政傳播體系，以中國聲音增強中國經(jīng)驗認同度。數(shù)字時代高校思政教育的守正創(chuàng)新需通過數(shù)字技術(shù)將馬克思主義立場、觀點和方法進行生動轉(zhuǎn)化，將高校思政教育教學(xué)內(nèi)容融入學(xué)生日常，引導(dǎo)高校青年學(xué)生辨別多元思潮、厘清是非曲直，進而主動認同、積極踐行社會主義核心價值觀，在網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實的空間張力中理性發(fā)聲、駁斥偏見、傳播正能量。
思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，做好高校立德樹人工作要始終遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，用好高校思政課的課堂教學(xué)主渠道，充分發(fā)揮以理服人、關(guān)照學(xué)生的優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)堪當民族復(fù)興重任的時代新人。隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入，高校思政教育的空間突破了傳統(tǒng)物理層面和第一課堂的局限，轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)空間和實踐育人的第二課堂，新時代新征程塑造高校思政教育發(fā)展的新優(yōu)勢，需以傳統(tǒng)優(yōu)勢與技術(shù)優(yōu)勢高度融合為依托，通過數(shù)字技術(shù)的全景式“嵌入”“滲入”和“融入”，協(xié)同提升高校思政教育的育人實效性。（作者：四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院 姜力月）
本文系四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院新進教師教學(xué)研修項目（MYXJ202301）階段性成果
