在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化與信息技術(shù)飛速發(fā)展的當(dāng)下，高校思想政治教育的環(huán)境發(fā)生了深刻變革。志愿服務(wù)活動(dòng)所秉持的奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步精神，與高校思想政治教育的目標(biāo)高度一致，并以獨(dú)特的實(shí)踐特性，為高校思想政治教育開(kāi)辟了新路徑。它不僅契合大學(xué)生渴望接觸社會(huì)、展現(xiàn)自我的心理需求，還能讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感悟奉獻(xiàn)精神、樹(shù)立正確的價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育的感染力與實(shí)效性。要多措并舉，增強(qiáng)志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)高校思想政治教育的賦能實(shí)效。

優(yōu)化志愿服務(wù)組織管理架構(gòu)

首先，高校應(yīng)構(gòu)建起全方位、多層次的志愿服務(wù)管理架構(gòu)。成立由校黨委牽頭，團(tuán)委、學(xué)生工作處以及各院系協(xié)同配合的志愿服務(wù)管理體系。其中，黨委從宏觀層面把控方向，確保志愿服務(wù)活動(dòng)與學(xué)校思想政治教育目標(biāo)緊密相連；團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃與組織實(shí)施；學(xué)生工作處協(xié)調(diào)各方資源，保障活動(dòng)順利開(kāi)展；各院系則充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為志愿服務(wù)提供智力支持。

在此基礎(chǔ)上，為吸引更多學(xué)生投身志愿服務(wù)，高校需要拓寬志愿者招募渠道。利用學(xué)校官網(wǎng)、社交媒體平臺(tái)、校園廣播等進(jìn)行廣泛宣傳，展示以往志愿服務(wù)的成果與感人瞬間，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼心剂鞒蹋C合考量學(xué)生的品德、能力與志愿服務(wù)動(dòng)機(jī)。招募后，針對(duì)不同類型的志愿服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)展專業(yè)化培訓(xùn)，如為參與社區(qū)關(guān)愛(ài)老人項(xiàng)目的學(xué)生提供溝通技巧、老年護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)，為參與環(huán)保項(xiàng)目的學(xué)生開(kāi)展生態(tài)保護(hù)知識(shí)、環(huán)境監(jiān)測(cè)方法培訓(xùn)等，以全面提升志愿者的服務(wù)能力。

此外，完善的考核激勵(lì)機(jī)制是推動(dòng)志愿服務(wù)高質(zhì)量開(kāi)展的動(dòng)力。要建立科學(xué)的考核指標(biāo)體系，從服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)對(duì)象滿意度等維度對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)價(jià)。設(shè)立“優(yōu)秀志愿者”“志愿服務(wù)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，在學(xué)校年度表彰大會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)表彰；對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、推優(yōu)入黨、保研等方面給予優(yōu)先考慮；同時(shí)，為志愿者提供一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如志愿服務(wù)紀(jì)念徽章、書(shū)籍等，讓他們的付出得到認(rèn)可與回報(bào)。

豐富志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容與形式

一方面，高校應(yīng)深入調(diào)研社會(huì)需求，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，打造特色志愿服務(wù)項(xiàng)目。醫(yī)學(xué)專業(yè)可組織“健康鄉(xiāng)村行”活動(dòng)，定期前往偏遠(yuǎn)農(nóng)村開(kāi)展義診、疾病預(yù)防宣傳；師范專業(yè)開(kāi)展“愛(ài)心支教”項(xiàng)目，為教育資源匱乏地區(qū)學(xué)生提供課業(yè)輔導(dǎo)；工科專業(yè)參與“科技助力社區(qū)”活動(dòng)，幫助社區(qū)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、智能設(shè)備安裝等。通過(guò)這些項(xiàng)目，學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐深度融合，不僅提升專業(yè)技能，還增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

另一方面，在保留傳統(tǒng)線下志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，積極探索創(chuàng)新線上志愿服務(wù)新模式。開(kāi)展“云端輔導(dǎo)”，為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生提供線上課程輔導(dǎo)；組織“網(wǎng)絡(luò)文化傳承”項(xiàng)目，通過(guò)數(shù)字化手段對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行保護(hù)與宣傳；利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)開(kāi)展“線上博物館導(dǎo)覽”志愿服務(wù)，讓更多人足不出戶就能領(lǐng)略文化魅力。此外，鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際志愿服務(wù)項(xiàng)目，如“一帶一路”共建國(guó)家的文化交流、公益援助等，拓寬學(xué)生國(guó)際視野。如此多樣化的活動(dòng)形式能夠滿足不同學(xué)生的興趣需求，吸引更多學(xué)生參與到志愿服務(wù)中來(lái)。

強(qiáng)化志愿服務(wù)與思政課程融合

首先，高校要將志愿服務(wù)納入思想政治教育課程體系，設(shè)置專門的學(xué)分與課程大綱。學(xué)生在參與志愿服務(wù)前后，需參加思想政治理論課教師組織的專題研討。活動(dòng)前，引導(dǎo)學(xué)生從理論層面認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義與價(jià)值；活動(dòng)后，組織學(xué)生分享服務(wù)中的感悟與思考。教師結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行深度剖析，要求學(xué)生撰寫(xiě)志愿服務(wù)實(shí)踐報(bào)告，將實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞與思想政治理論相結(jié)合，加深對(duì)知識(shí)的理解、消化和應(yīng)用。

其次，思想政治理論課教師與志愿服務(wù)指導(dǎo)教師應(yīng)建立常態(tài)化溝通機(jī)制，共同制定教學(xué)計(jì)劃，將思想政治教育內(nèi)容巧妙融入志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃中。在志愿服務(wù)過(guò)程中，思想政治理論課教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生從理論高度分析和解決問(wèn)題。志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，聯(lián)合組織總結(jié)交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。由此，可實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)與思政課程的深度融合與相互促進(jìn)。

營(yíng)造濃厚的志愿服務(wù)校園氛圍

高校應(yīng)充分利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博、校園廣播、宣傳欄等多種媒體平臺(tái)，廣泛宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)的意義、成果和先進(jìn)典型事跡，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的興趣和參與熱情，營(yíng)造人人關(guān)心、支持、參與志愿服務(wù)活動(dòng)的良好氛圍。

同時(shí)，校內(nèi)可舉辦志愿服務(wù)文化節(jié)、志愿服務(wù)主題演講比賽、志愿服務(wù)成果展覽等活動(dòng)，傳播志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，使志愿服務(wù)文化成為校園文化的重要組成部分，在校園中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

總而言之，以志愿服務(wù)活動(dòng)提升高校思想政治教育實(shí)效性是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程，通過(guò)完善組織管理體系、豐富活動(dòng)內(nèi)容形式、加強(qiáng)與思政課程融合以及營(yíng)造良好氛圍等多種措施，有助于充分發(fā)揮志愿服務(wù)活動(dòng)在高校思想政治教育中的重要作用，培養(yǎng)出更多具有堅(jiān)定理想信念、高尚道德品質(zhì)和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。（廣西科技師范學(xué)院  韋忠?guī)洠?/p>