鄉(xiāng)村全面振興，人才是關(guān)鍵。廣大黨員干部要聚焦“引、育、留”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以政策為筆、以實干為墨，寫好鄉(xiāng)村全面振興“人才篇”，讓更多“新農(nóng)人”“田秀才”“土專家”在廣袤鄉(xiāng)土上“破土成林”，為繪就農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的壯美畫卷注入澎湃活力。

聚焦“引”字“下實功”，厚植“近悅遠來”新沃土，拓寬鄉(xiāng)村全面振興的“人才活水”。功以才成，業(yè)由才廣。破解鄉(xiāng)村全面振興人才瓶頸，既要“筑巢引鳳”，更要“固巢養(yǎng)鳳”。要以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，打好“感情牌”。通過建立在外人才信息庫、舉辦鄉(xiāng)賢懇談會、開展“雁歸工程”等活動，喚醒在外游子的鄉(xiāng)土情懷，吸引在外能人、高校畢業(yè)生、退役軍人等返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。要以政策保障為支撐，建強“引力場”。完善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)配套，在土地流轉(zhuǎn)、金融貸款、稅收減免等方面給予傾斜，讓人才“回得來”更“留得下”。同時創(chuàng)新柔性引才機制，通過“周末工程師”“候鳥專家”“科技特派員”等方式，引導(dǎo)城市人才向鄉(xiāng)村流動，形成“聚才興村”的生動局面。

聚焦“育”字“出硬招”，搭建“成長成才”大舞臺，鍛造鄉(xiāng)村全面振興的“生力軍”。十年樹木，百年樹人。鄉(xiāng)村全面振興需要既懂技術(shù)、善經(jīng)營，又能扎根鄉(xiāng)土的本土人才。要立足鄉(xiāng)村實際，構(gòu)建多元化培養(yǎng)體系。堅持“田間課堂”與“云端課堂”相結(jié)合。依托職業(yè)院校、農(nóng)廣校等資源，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)、電商直播、鄉(xiāng)村旅游等實用技能培訓(xùn)。利用數(shù)字技術(shù)搭建在線學(xué)習(xí)平臺，讓農(nóng)民“指尖充電”“云端學(xué)藝”。注重“導(dǎo)師幫帶”與“實踐淬煉”相融合。組織農(nóng)技專家、致富能手與青年人才結(jié)對幫扶，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理一線“墩苗歷練”。鼓勵青年人才領(lǐng)辦合作社、創(chuàng)辦家庭農(nóng)場，在鄉(xiāng)村全面振興主戰(zhàn)場經(jīng)風(fēng)雨、長才干。通過“輸血”與“造血”并重，培育更多愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民。

聚焦“留”字“亮真招”，激活“人盡其才”新動能，培厚鄉(xiāng)村全面振興的“暖心田”。梧高鳳必至，花香蝶自來。留住人才既要靠事業(yè)留人、待遇留人，更要靠環(huán)境留人、情感留人。當(dāng)破除“身份壁壘”，暢通發(fā)展渠道，打破學(xué)歷、職稱等限制，完善鄉(xiāng)土人才評價體系，對在鄉(xiāng)村建設(shè)中作出突出貢獻的“土專家”“田秀才”給予榮譽獎勵和政策支持。拓寬村干部晉升通道，讓優(yōu)秀人才在政治上有奔頭、事業(yè)上有干頭。當(dāng)營造“家”的歸屬感，完善鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)，解決人才子女教育、老人贍養(yǎng)等后顧之憂。搭建鄉(xiāng)村創(chuàng)客空間、人才驛站等交流平臺，增強人才社群認同。更要注重精神激勵，通過評選“鄉(xiāng)村全面振興帶頭人”“最美新農(nóng)人”等活動，讓人才在鄉(xiāng)村有地位、受尊重，真正實現(xiàn)“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

（作者：賴麗群，浙江省衢州市石室鄉(xiāng)人民政府）